教師和學生通過PC端組成實驗局域網,通過OpenLab信息網絡綜合實驗平臺分配的資源進行實驗和研究,各資源通過實驗平臺管理調配。 OpenLab信息網絡綜合實驗平臺與互聯網連接,支持內網與外網同時訪問,支持VPN登錄,可遠程提供服務。使得分布在各地各處的師生都可以訪問到平臺資源, 破除了傳統實驗室因校區、地域問題而產生資源隔離現象,支撐學生進行網絡實驗的學習和實踐,真正實現實驗室的平等共享。
通過項目實訓,模擬真實場景中的真實需求與問題,在其基礎上進行項目實戰,學生在實訓中進行組網、配置、開發等操作,從而培養掌握計算機網絡、SDN網絡、 網絡安全基本理論和基本技能,具有組網與調試、系統操作與開源工具使用,以及開發編程能力的高級技術應用性專門人才。
首先,通過實訓,能夠使學生了解完整的項目開發流程,提高項目開發、測試崗位的就業能力;其次,在實訓過程中,學生可以學習操作系統、SDN應用開發、DPDK技術、網絡安全、大數據技術等相關知識, 為求職增加業務知識儲備、積累項目經驗。
首先,通過實訓,能夠使學生了解完整的項目開發流程,提高項目開發、測試崗位的就業能力;其次,在實訓過程中,學生可以學習操作系統、SDN應用開發、DPDK技術、網絡安全、大數據技術等相關知識, 為求職增加業務知識儲備、積累項目經驗。
本項目將利用校園蜜罐系統,結合SDN先進的網絡架構,基于OpenFlow交換機開發一套校園網絡流量可視化與監控系統。將實時的流量信息以圖形化的方式直觀展示出來, 通過不斷的分析比對,篩選出可能影響校園網正常運轉的異常流量,同時快速生成應對策略,完成異常事件的及時響應。
基于DPDK、網絡安全、大數據等關鍵技術實現網絡流量實時分析系統系統。系統中使用DPDK技術,在高速網絡環境對數據包進行采集、處理,利用大數據算法進行分析,及時發現黑客入侵和網絡攻擊行為, 做出相應處理,規避安全風險,最后基于開源軟件Grafana完成可視化界面開發,并將網絡流量實時監控和分析結果通過可視化界面顯示。
基于人工智能技術技術實現惡意域名檢測。系統中使用Google公司開源的TensorFlow深度學習框架,并使用已有的130萬條域名樣本進行學習,以達到最終效果。